数学冀教一(上)第9单元:20以内的减法 玩扑克做数学课时9_图文

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    20以内的减法 第9课时 玩扑克做数学 冀教版 数学 一年级 上册 学习目标 1.明白游戏规则,在“玩扑克”的过程中,记录所有的算式并正 确口算。 2.经历两个人摸牌、做数学、记录收获的过程。 3.积极参与玩扑克游戏,热爱生活,增长智慧。 课堂导入 小朋友们,这是什么?你们玩过吗? 课堂导入 扑克牌有4种花色。 黑桃 梅花 红桃 方块 课堂导入 每种花色有 13 张牌。 课堂导入 这4张牌分别表示:1、11、12、13。 1 11 12 13 课堂导入 一副扑克牌有54张,除了4种 花色外还有大王和小王两张牌。 大王 小王 新知探究 咱们今天玩扑克,做数学。 新知探究 游戏规则: 1.同桌两人一组,每人摸一张,根据扑克上的数,说出 加、减法算式,并且计算出来。也可以把说出的算式同 一个数比较,用>或<表示。 2.谁的数大谁先说,一人一句。 3.把你每次说出的算式记录下来。 4.谁说出的算式多,谁就得到扑克牌。 新知探究 可以说出加法或减法算式。 12-7=5 12+7=19 新知探究 可以把算式同一个数比较。 12-7>4 12+7<20 新知探究 自主小天地 我的收获 12-7=5 12-7>4 ...... 新知探究 谁说的算式多,谁得牌。 也就是谁说的算式多, 谁就把两张牌拿回去。 新知探究 说出的同样多,怎么办? 那各人还取回自己的牌。 新知探究 小朋友们,你们明白了吗?我出两 张牌,大家来说说看,看谁速度快! 新知探究 同桌之间玩一玩,看看谁最 后得到的牌多! 新知探究 小朋友们,请把你的收获给 大家展示展示! 课堂小结 玩扑克 做数学 玩游戏前要把规则理解清楚。 玩游戏时要根据规则理解进行。 游戏结束后要进行回顾、总结。 课堂作业 1 直接写得数。 9-3+5 = 11 8+7-9 = 6 8+3-7 = 4 9-4+8 = 13 8-3 +7 = 12 10-5+9= 14 9+5-6 = 8 4+7-6 = 5 课堂作业 2 在( )里填上合适的数。 15- ( 8 ) =7 4+ ( 7 )=11 9+ ( 5 ) =14 12- ( 4 ) =8 11- ( 6 )=5 ( 9 ) +4=13 课堂作业 3 在 里填上>、<或=。 13+ 3 < 17 14 – 6 > 5 16 - 4 > 7 13 - 3 > 9 8+4 < 14 10+6 = 16 课堂作业 4 把正确答案圈出来。 (1)明明摸了两张牌,上面的数相减是3,这两 张牌是( )和( )。 课堂作业 4 把正确答案圈出来。 (2)芳芳摸了两张牌,上面的数相加是12,这两 张牌是( )和( )。